教学目标

1、知识与理解：了解刮画的基本原理和技巧，掌握基本的刮画工具使用方式。

2、技能与操作：通过实践操作，提高中班学生的美术创作能力和动手能力。

3、情感态度与价值观：激发学生对美术的兴趣，培养学生的艺术感知和审美能力。

1、刮画的基本原理和技巧介绍

2、刮画工具的认识与使用

3、刮画创作实践

教学准备

1、刮画纸、刮画笔（如竹笔、铁笔等）、彩色铅笔、橡皮等绘画工具。

2、刮画作品样本，展示用画板。

教学过程

导入新课（约5分钟）

1、展示刮画作品样本，激发学生的兴趣。

2、简要介绍刮画的特点和魅力，引导学生了解刮画的基本原理。

新课讲解（约15分钟）

1、刮画工具和材料介绍：向学生介绍刮画笔（如竹笔、铁笔等）、刮画纸、彩色铅笔等绘画工具，并简要说明各自的特点及用途。

2、刮画技巧讲解：讲解基本的刮画技巧，如力度控制、笔触方向、画面构图等。

3、示范操作：教师现场示范，展示刮画的步骤和方法，让学生直观地了解刮画的操作过程。

实践操作（约20分钟）

1、学生动手实践：让学生动手尝试使用刮画笔进行创作，教师巡回指导，纠正学生的错误操作。

2、创作主题：以中班学生熟悉的动物、植物、生活场景等为创作主题，鼓励学生发挥想象力进行创作。

3、鼓励创新：鼓励学生尝试使用不同的刮画工具和材料，探索个性化的刮画方式。

作品展示与评议（约10分钟）

1、作品展示：将学生完成的刮画作品展示在展板上，让学生欣赏彼此的作品。

2、互相评议：组织学生进行作品评议，让学生表达自己的看法和感受，培养学生的审美能力和批判思维。

3、教师总结：教师对学生的作品进行点评，总结本次课程的收获和不足，提出改进意见。

课堂小结（约5分钟）

1、回顾本次课程的知识点，巩固刮画的基本技巧和步骤。

2、布置课后作业：让学生在家中尝试使用不同的材料和工具进行刮画创作，巩固课堂所学知识。

3、鼓励学生在日常生活中多观察、多思考，发现更多的美术创作灵感。

教学评估

1、观察评估：观察学生在实践操作过程中的表现，评估学生对刮画技巧和步骤的掌握情况。

2、作品评估：通过学生的刮画作品，评估学生的美术创作能力和审美能力。

3、反馈评估：通过学生的反馈和表现，了解教学效果，为今后的教学提供参考。

教学注意事项

1、安全提示：在使用刮画笔等工具时，要注意安全，避免划伤手指。

2、个性化发展：鼓励学生在掌握基本技巧的基础上，发挥个人创意，创作个性化的作品。

3、激发兴趣：通过展示刮画作品样本和讲解刮画的魅力，激发学生对美术的兴趣。

4、引导观察：引导学生多观察、多思考，发现生活中的美术创作灵感。

教学反思

在本次教学过程中，我发现学生对刮画这种美术形式非常感兴趣，积极参与度高，但在实践操作过程中，部分学生在力度控制和画面构图方面还存在一定困难，在今后的教学中，我会更加注重个别指导，加强力度控制和画面构图方面的训练，同时引导学生发挥想象力，创作个性化的作品。