教学目标

1、让幼儿了解鲨鱼的形态特征和基本习性，激发幼儿对海洋生物的兴趣。

2、培养幼儿的美术创作能力，提高幼儿的动手能力和想象力。

3、通过绘画活动，让幼儿学会用画笔表现鲨鱼的形象，并尝试添加海洋背景。

教学准备

1、教具：鲨鱼图片、绘画纸、彩笔、油画棒、水彩等绘画工具。

2、环境布置：展示一些海洋生物的图片，营造海洋氛围。

教学过程

导入新课

1、激发兴趣：通过播放鲨鱼相关的视频片段，引起幼儿对鲨鱼的关注，让幼儿说说自己看到的鲨鱼是什么样子的，有哪些特点。

2、导入主题：今天我们要学习画鲨鱼，让幼儿对即将学习的内容产生期待。

新课展开

1、认识鲨鱼：通过图片展示不同种类的鲨鱼，让幼儿观察鲨鱼的形态特征，了解鲨鱼的生活习性和特点。

2、讲解绘画步骤：

（1）先画出鲨鱼的身体，注意身体的比例和线条的流畅。

（2）然后画出鲨鱼的头部和尾巴，头部要画出尖锐的牙齿，尾巴要画出鳍。

（3）接着画出鲨鱼的鳍和眼睛，注意鳍的形状和位置。

（4）最后涂上颜色，可以选择自己喜欢的颜色搭配。

3、教师示范：教师现场示范画鲨鱼，让幼儿观察并跟随模仿。

幼儿操作

1、分组进行：将幼儿分成几个小组，每组领取绘画材料，让幼儿自由发挥想象力，创作属于自己的鲨鱼作品。

2、教师指导：在幼儿绘画过程中，教师要巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题，鼓励幼儿大胆表现自己的想象力。

作品展示与评价

1、展示作品：让幼儿将自己的作品展示在教室内，欣赏自己和他人的作品。

2、互相评价：让幼儿互相评价作品，说说自己最喜欢的作品有哪些特点，哪些作品需要改进。

3、教师评价：教师从画面的形象、色彩、创意等方面进行评价，肯定幼儿的优点，提出改进意见。

1、回顾学习内容：让幼儿回顾今天学习的内容，谈谈自己对鲨鱼的认识和对绘画活动的感受。

2、鼓励幼儿继续探索：鼓励幼儿回家后继续观察鲨鱼和其他海洋生物，尝试画出更多的海洋动物。

3、激发幼儿保护海洋的意识：通过本次学习活动，让幼儿了解海洋生物的珍贵，培养幼儿保护海洋的意识。

教学建议

1、在教学过程中要注意引导幼儿观察鲨鱼的形态特征和生活习性，让幼儿对鲨鱼有更深入的了解。

2、在幼儿绘画过程中，教师要鼓励幼儿大胆尝试不同的绘画方法和颜色搭配，发挥幼儿的想象力和创造力。

3、在评价作品时，要注重对幼儿作品的肯定和表扬，激发幼儿的绘画兴趣和自信心，也要提出改进意见，帮助幼儿提高绘画水平。

4、在课堂总结时，要让幼儿意识到保护海洋生物的重要性，培养幼儿保护环境的意识。

5、可以结合其他领域的教学内容，如科学、社会等，让幼儿全面了解海洋生物和海洋环境。

6、可以邀请家长参与教学活动，让家长了解幼儿园美术教育的重要性，并鼓励家长与幼儿共同探索海洋生物的世界。

教学反思（教师填写）

通过本次教学活动，让幼儿了解了鲨鱼的形态特征和基本习性，激发了幼儿对海洋生物的兴趣，在绘画过程中，幼儿能够积极参与，大胆表现自己的想象力，在作品展示与评价环节，幼儿能够互相欣赏、互相评价，提高了幼儿的审美能力和自信心，在教学过程中，也要注意引导幼儿观察鲨鱼的特征和生活习性，发挥幼儿的想象力和创造力，通过教学活动，让幼儿意识到保护海洋生物的重要性，培养幼儿保护环境的意识，在今后的教学中，我会继续探索幼儿园美术教育的方法和途径，为幼儿提供更丰富、更有意义的美术教育活动。